最近討論得最火的事，青少年「忽然」濫藥（所謂冰封三尺豈是一日之寒），正生「忽然」遷到梅窩，然後引發梅窩居民群起反對。不管梅窩居民的理由如何，站在最高的道值價值上，我們不是應該給予真心改過的人一個機會嗎，尤其他們是一群迷途未遠的學生。「你們當中誰沒有犯過罪，誰就可以先拿石頭打她。」為甚麼當地居民可以如此面目猙獰向正生學生責難呢？私心作祟：我甚麼到支持，但請不要在我後園（Not In My BackYard）的一群NIMBY。梅窩的學生需要一間中學，梅窩的學生四小時車程來回很苦，要興建國際學校刺激旅遊，吸毒仔吸毒妹會引來壞分子惡化梅窩治安，更破壞梅窩一直以來的安逸與寧靜，梅窩之外還有很多學校為甚麼不用它們。心水清的想一想，全都是站不住腳的理由，完全出於人類的自私，不願了解別人的需要，不願獻出自己的一點來幫助別人。

　　犯事的學生比一般人想像的更脆弱，他們還不足夠堅強去承受一切責任。不斷的指責只會摧毀他們的信心，一旦烙下了一個「沒用的垃圾」在他們的心底內，他們以後再也無法重拾新生，積極面對生活了。所以，正生不是要一個與世隔絕的荒島，它們在校園內要有老師們完全無條件付出（unconditional positive regard）的生命教育，校外要的是與社區接觸，能夠讓學生體會到愛的環境。最後想一錄段很感人的說話：「垃圾焚化爐堆填區選址當然要謹慎，因有毒物質對人有害；但濫藥青少年與其他在學的青少年一樣，絕對是我們珍重的下一代，他們更不是垃圾，請不要在遷校選址上作出不合情理的關卡，讓學生們真正聽到：『社會沒有放棄你們！』」

 

另附兩篇挺有意義的文章

岑樹基﹕社會沒有放棄你們！ ——談正生書院

　　【明報專訊】最近有關服務濫藥青少年的基督教正生書院是否獲批遷往梅窩，使用空置多時的官立中學校舍，社會及地區人士普遍存在兩種聲音。第一種聲音來自認為有切身利益影響的梅窩居民：「戒毒學校」太近民居會影響治安（因會吸引學生的「不良」朋友到訪）；設立「戒毒學校」會打擊梅窩旅遊及經濟（影響地區形象）；有人甚至擔心因此梅窩樓價下跌，影響置業人士利益。有區議員指出梅窩有不少外籍家庭聚居，空置的校舍改作國際學校更為合適，可吸引他們的子女在那裏就讀。或說空置校舍位於市中心，更適合作其他的經濟用途。這種聲音表面上全部言之成理，卻反映出發言者欠缺對社會最近曝光率甚高的青少年濫藥問題作出承擔。第二種聲音是一種收藏的聲音，縱然從新聞中得知此事，心中也覺得正生「搬校」是好事，卻因「事不關己」，或對校園濫藥惡化的情况不明所以，復因近日「旺角鏹水彈狂徒」的惡行叫人更關注，也就沒有太多人就正生書院遷校事件發言。

　　筆者曾在教育界（中學）服務多年，近年轉為全職教會牧者及家庭教育工作者，多年來接觸不少學生及家長，深明青少年在消費享樂主義的氛圍下，面對不少成長上的挑戰和誘惑。在資源薄弱的家庭，青少年容易被忽略，加上教育制度偏重以學業成績分流，家庭關係疏離，青少年得不到足夠的愛與關懷，吸食毒品便成為心理上、朋輩關係上得到即時滿足及認同的便捷途徑。最近的名校生、小學生吸毒事件，只是進一步反映存在多時的實况——濫藥並非一小撮「讀書唔成、結黨生事」的年輕人所為，濫藥（更到位的說法是吸毒）早已滲入校園、滲入不同的社區，毒害青少年的身體與心靈。若不盡早作好配套，投入資源，一方面堵截毒品分拆進入校園，另一方面為已誤墮毒網的青少年提供教育和輔導，幫助受影響的家庭，我們與「旺角鏹水彈狂徒」無異，只是無聲無色地埋下一個「濫藥禍害」的社會計時炸彈而已。

　　反對正生書院遷校的人士對該校認識有多少？筆者曾於2002年在正生書院進行6星期全時間暑期實習（包括與一般已婚老師一樣，每周留宿3晚），與師生一同生活。正生書院不是一間戒毒所，而是一所在前教育署註冊的私立群育學校。學校透過一種「生命意義治療模式」，訓練學生面對人生問題，學習處事和做人。其教學理念採用「手教學模式」，老師不僅是老師，還同時擔任輔導員和教練的角色，提供融合了人生方向的教育、訓練和生活輔導。這種生命師傅式（life mentorship）的埋身相處，融化於中學課程及職業培訓之內。

　　政府在青少年濫藥的後勤支援工作上，並沒有針對性擺上任何額外資源。正生書院只靠社會福利署經綜援撥入之生活費及學費，以及背後之基督教正生會各個職業培訓中心的盈利，以及各界社會人士及教會的捐助維持運作。校內的同工薪酬偏低，教職員只是七折支薪，校長更是只得五折出糧（當年數字），若非有強烈的服侍心志，願意為青少年戒毒者「搏命」，這麼惡劣的教學及生活環境，同工早已另謀高就了。所以，他們願意委身的生命榜樣最為可敬，也深受同學的尊重。最使我感動的是，師生共同生活作息、共同勞動，搬沙抬石、除草清潔，甚至每天一同在開放式浴場冷水浴，以「家庭式治療社區」的概念，用十分具體、「有血有肉」的方法去教導學生，強調學生的工作及學習態度，以及群體生活的分工及責任感，透過生活進行訓練，重建學生的健康自我生命價值觀。筆者眼見一個個初入村的同學，經過同工愛心與紀律的督導，經歷接納與寬恕，真正做到「悔改歸正、出死入生」（正生名稱的由來）的目標。

　　一位網友曾質疑，有沒有具體證據證明正生書院的福音戒毒是有效的？是因為隔離的生活模式還是福音真有神效？我的親身體驗是：學生戒毒初期當然要透過適當隔離始有成效，但當他們的情緒及學習生活重回正軌後，學校就利用各種不同的半開放式職業訓練途徑，透過工作技能的培育，漸進式的社群接觸，讓學員不再感到被社會歧視及離棄。這種教育策略，對他們離校後重新投入社會有決定性的作用，這正是選擇「非隔離」的目的。我最欣賞校監林希聖及校長陳兆焯的豪氣：

　　「正生的學生無論接受訪問或見報，都毋須打格仔。他們願意以真面目見人，更希望社會不要歧視我們的學生。打格仔即是侮辱我們的學生，他們不見得人嗎？」

　　今天我們為一所教改旗艦式的直資學校因管理不善需要交回辦學權而費煞周章，學校過千萬的盈餘，吸引20多個辦學團體火速申請接辦，好擴大直資教育服務的市場佔有率，為原有屬校接龍增取更佳的優勢，這原是無可厚非；然而一所成立超過10年，被譽為對社會有積極貢獻，讓「壞孩子」回頭是岸的學校，學生為什麼要在非法僭建、超額收生、殘破漏水的「現代籠屋」校舍內接受教育呢？垃圾焚化爐堆填區選址當然要謹慎，因有毒物質對人有害；但濫藥青少年與其他在學的青少年一樣，絕對是我們珍重的下一代，他們更不是垃圾，請不要在遷校選址上作出不合情理的關卡，讓學生們真正聽到：「社會沒有放棄你們！」

作者是中華基督教會何福堂書院前校長、中文大學家庭輔導與家庭教育文學碩士，現職中華基督教會基真堂宣教師、中華基督教會基真小學校牧

自力正生

　　(星島日報報道)一場校舍爭奪戰，讓年輕人看清楚成年人的另一面，他們時常教誨子女千萬別歧視別人，要有愛心，學會包容，共融和諧，對人以寬，待己以嚴，但當一所專門引導吸毒少年重返正途的正生書院，要搬到梅窩 一所因殺校而被棄置的校舍時，遭到當地居民強烈反對，學生當眾被辱罵「吸毒仔、吸毒女」，原來所謂的反歧視、愛心、包容，只限於施捨個發財錢、不嘲笑身體有殘缺的人。

　　年輕人會看到成年人自私的一面，因怕正生書院扎根後，會影響當區地價，於是撒謊指區內莘莘學子需要一所學校，其實是生人霸死地。年輕人看到政府低能，完全掌握不到梅窩居民的取向，事前沒做好游說工作，只僵化地負責批出，由得梅窩居民與正生書院私鬥。年輕人也體現了成年人的不民主，對於不喜歡聽的東西報以噓聲，打斷對方發言，有我講無你講。

　　梅窩一役，讓年輕人在成年前明白到世界是殘酷的，誤入歧途，要回頭不易，社會未必會給予機會，所以最保險是不可一、不可再，要學會說「不」。少年輕狂的代價太大了，但不要心存怨恨，因為自己先犯了錯，便要咬緊牙關捱過去，今天若因一些反對聲音氣餒，是輸了給自己、輸了給自私的人，輸得太欠型格。不管別人幫或踩你，要好好振作，磨練意志，定立目標，做一個真正有愛心、包容的人。

　　梅窩居民沒錯，他們為了保障居住環境和地價，力抗到底，也給他們的子女上了寶貴的一課公民教育，為了自己的權益，團結起來抗爭，理得你正生不正生，不要阻我發達。

(查小欣 小宇宙）